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2. 我们如何存储您的信息
2.1 存储信息的地点
我们遵守法律法规的规定,将境内收集的用户个人信息存储于境内。目前我们不会跨境传输或存储您的个人信息。将来如需跨境传输或存储的,我们会向您告知信息出境的目的、接收方、安全保证措施和安全风险,并征得您的同意。
2.2 存储信息的期限
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6.3 我们鼓励我们的工作人员学习信息安全知识、提高个人信息安全保护意识,并定期或不定期对我们的工作人员进行信息安全培训。
6.4 若不幸发生个人信息泄露等安全事件,按照法律法规要求,我们会启动应急预案,阻止安全事件扩大,并及时告知您:安全事件的基本情况和可能的影响、我们已采取或将要采取的处置措施、您可自主防范和降低风险的建议、对您的补救措施等。我们将及时将事件相关情况以邮件、信函、电话、推送通知等方式告知您,难以逐一告知用户时,我们会采取合理、有效的方式发布公告。同时,我们还将按照监管部门要求,主动上报个人信息安全事件的处置情况。
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8. 本《用户隐私政策》如何更新
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8.2 无论何种方式,若您继续使用我们的服务,即表示同意受更新后的《用户隐私政策》约束。
8.3 更新后的《用户隐私政策》将以更新日期为生效日期,并取代之前的《用户隐私政策》。
9. 如何与我们联系
若您对本《用户隐私政策》有问题、意见、建议,或者与用户个人信息安全相关的投诉、举报,您可以通过全国统一来电400-023-1785;全国统一邮箱kf@hlsjy.com等方式与我们进行联系,我们将在收到函件并验证您的用户身份后尽快予以回复。
使用教材及主要参考书:
林斌主编,《基础会计学》,江西高校出版社,2016年
陈少华主编,《会计学原理》,厦门大学出版社,2011年
刘峰主编,《会计学基础》,高等教育出版社,2012年
一、课程的性质和任务
课程性质:《会计学基础》是面向会计学专业、财务管理专业开设的专业基础理论课。
课程任务:本课程主要研究会计学基本理论、基本知识和基本方法,开设本课程旨在帮助初学者理解会计学的基本理论、基本知识,熟练运用会计学的基本方法,较扎实地掌握会计学基础的知识体系,为以后各专业会计课程的学习奠定基础,培养学生分析问题和解决问题,以及业务技术处理的初步能力。为此,本课程应当完成以下任务:
第一、学习基本理论,明确会计的目标、内容、基本职能及其重要性.为理论知识的提高打下初步基础;
第二、学习基本知识,使学生对会计学科形成一个比较完整的认识;
第三、加强学生会计基本方法和技能的训练,提高学生分析问题和初步解决问题的能力。
二、教学目的与要求
教学目的:《会计学基础》是一门研究会计学基本理论、基本方法的专业基础课,也是我们进一步学习和研究中、高级财务会计、成本会计和管理会计等专业会计的重要专业基础课。通过本课程的教学,旨在帮助初学者理解和掌握会计学的基本理论、基本知识,熟练运用会计学的基本方法,较扎实地掌握会计学基础的知识体系,为以后各专业会计课程的学习奠定基础,培养学习分析问题和解决问题、以及业务技术处理的初步能力。
教学要求:根据本课程的性质及特点,在教学过程中要求学生:(1)通过学习,初步了解会计是人类生产实践和经济管理的产物;明确会计在企业管理和整个社会经济管理中的重要性。(2)使学生理解和掌握会计学的基本理论、基本知识.从而对会计学科形成一个比较完整的认识。(3)加强学生会计基本方法和技能的培训,熟练运用基本方法处理一些常见的经济业务.努力提高自身分析问题和解决问题的能力。
三、学时分配
章节 | 课程内容 | 学时 |
1 | 总论 | 4 |
2 | 会计要素、会计基本等式、会计科目与会计账户 | 4 |
3 | 复式记账 | 4 |
4 | 企业基本经济业务的核算 | 16 |
5 | 会计凭证 | 4 |
6 | 会计账簿 | 4 |
7 | 财产清查 | 4 |
8 | 财务报表 | 4 |
9 | 会计核算组织程序 | 4 |
合计 | 48 |
四、教学中应注意的问题
学生刚进入大学,第一次接触会计学课程,基础为零,所以在教学过程中要遵循深入浅出及理论联系实际的教学方法。
五、教学内容
第一章总论
1.基本内容
第一节会计概述
第二节会计核算的基本前提
第三节会计信息质量要求
第四节会计核算的基础
第五节会计的任务与方法
2.教学基本要求
掌握会计学基本概念、会计对象、基本职能、任务、作用和目标;了解会计的产生、发展及特点、属性
3.教学重点难点
(1)教学重点
会计对象、会计基本职能及会计属性
(2)教学难点
会计的对象和会计基本职能
4.教学建议
理论分析为主
第二章会计要素、会计基本等式、会计科目与会计账户
1.基本内容
第一节会计要素
第二节会计基本等式
第三节会计科目
第四节会计账户
2.教学基本要求
理解会计等式的基本原理,为深入学习会计的基本方法奠定理论基础;明确会计要素的含义和分类;明确会计科目和会计账户的概念,以及二者之间的区别与联系。
3.教学重点难点
(1)教学重点
会计要素、会计等式的基本内容、账户的性质。
(2)教学难点
会计等式的基本原理、账户的性质、会计科目和会计账户之间的区别与联系。
4.教学建议
讲授法与案例分析相结合
第三章复式记账
1.基本内容
第一节复式记账的原理
第二节借贷记账法
2.教学基本要求
了解复式记账的原理、熟悉账户的基本结构、借贷记账法的概念和基本内容,掌握会计分录的概念及编制会计分录的方法;掌握试算平衡的原理及如何编制试算平衡表。
3.教学重点难点
(1)教学重点
账户的基本结构、借贷记账法的基本内容
(2)教学难点
编制会计分录的方法、试算平衡的原理及如何编制试算平衡表。
4.教学建议
讲授法与经济业务举例相结合
第四章企业基本经济业务的核算
1.基本内容
第一节企业的基本经济业务
第二节筹资业务的核算
第三节生产准备业务的核算
第四节产品生产业务的核算
第五节产品销售业务的核算
第六节财务成果的核算
2.教学基本要求
理解和掌握工业企业资金筹集业务、供应过程业务、产品生产过程业务、产品销售过程业务以及财务成果业务的具体核算内容,从而提高运用设置账户、借贷记账方法处理企业各种经济业务的熟练程度。
3.教学重点难点
(1)教学重点
工业企业主要经济业务的核算
(2)教学难点
借贷记账方法在工业企业中的运用
4.教学建议
讲授法与案例分析、讨论相结合
第五章会计凭证
1.基本内容
第一节会计凭证概述
第二节原始凭证
第三节记账凭证
第四节会计凭证的传递与保管
2.教学基本要求
明确会计凭证是进行会计核算的依据这一基本问题;掌握填制和审核会计凭证的基本技能;熟悉会计凭证的含义及种类;熟练掌握原始凭证和记账凭证的填制要求与填制方法。
3.教学重点难点
(1)教学重点
会计凭证的含义、分类、基本内容及填制方法、审核以及会计凭证的传递和保管。
(2)教学难点
会计凭证按不同的标志进行分类以及凭证的审核。
4.教学建议
讲授法与会计实验相结合
第六章会计账簿
1.基本内容
第一节会计账簿的意义与种类
第二节会计账簿的设置与登记
第三节登记会计账簿的规则与错账更正
第四节对账、结账及账簿的保管
2.教学基本要求
了解会计账簿的含义、会计账簿的设置和会计账簿的种类;掌握运用账簿登记经济业务的基本技能;熟练掌握序时账簿、分类自由式簿的格式以其登记方法,账簿的登记规则,错账的更正方法和结账与对账的方法
3.教学重点难点
(1)教学重点
会计账簿种类、账簿的格式与登记、记账规则、错账的更正以及结账和对账
(2)教学难点
会计账簿的记账规则、错账的更正以及结账和对账
4.教学建议
讲授法与会计实验相结合
第七章财产清查
1.基本内容
第一节财产清查的意义与种类
第二节财产清查的方法
第三节财产清查结果的账务处理
2.教学基本要求
了解财产清查的含义与种类;熟练掌握在实地盘存制和永续盘存制下确定期末存货数量、期末存货成本的基本方法,以及财产清查结果的账务处理方法。
3.教学重点难点
(1)教学重点
存货的盘存制度,财产清查的方法,财产清查结果的处理
(2)教学难点
编制银行存款余额调节表,实地盘存制和永续盘存制确认存货成本和清查结果的处理
4.教学建议
讲授法与案例分析相结合
第八章财务报表
1.基本内容
第一节财务报表概述
第二节资产负债表
第三节利润表
第四节现金流量表
第五节所有者权益变动表
2.教学基本要求
了解财务报表的定义和作用;掌握利润表和资产负债表的基本编制方法
3.教学重点难点
(1)教学重点
财务报表的种类、内容、基本要求和编制方法
(2)教学难点
财务报表的编制方法
4.教学建议
讲授法与会计实验相结合
第九章会计核算组织程序
1.基本内容
第一节会计核算组织程序概述
第二节记账凭证核算组织程序
第三节汇总记账凭证核算组织程序
第四节科目汇总表核算组织程序
第五节多栏式日记账核算组织程序
第六节日记总账核算组织程序
第七节通用日记账核算组织程序
2.教学基本要求
了解会计核算组织程序的意义和种类,以及在不同的会计核算组织程序下的账务处理步骤;掌握专用记账凭证编制方法的基础上,掌握汇总记账凭证和科目汇总表的编制方法。
3.教学重点难点
(1)教学重点
各种会计核算组织程序的内容、步骤和编制方法。
(2)教学难点
各种会计核算组织程序的编制方法。
4.教学建议
讲授法与会计实验相结合